Leerkracht groep 1-2 (wtf 0.4-1.0)

Wij zoeken een collega

Met ingang van 1 augustus 2026 ontstaat binnen onze onderbouw een vacature voor een leerkracht groep 1-2 voor 0,4 tot 1,0 fte. Het gaat om een kleine groep kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, met een sterke focus op taalontwikkeling. 

Ben jij die warme, deskundige leerkracht die jonge kinderen een stevige en kansrijke start wil geven? Dan maken wij graag kennis met jou.

Jij in jouw rol 

In groep 1-2 leg jij de basis voor de verdere schoolloopbaan van kinderen. Jij creëert een veilige, rustige en rijke leeromgeving waarin spel, taal en ontwikkeling centraal staan.

Je werkt doelgericht aan taalontwikkeling door rijke interactie, voorlezen, spel, liedjes en betekenisvolle activiteiten. Je weet hoe belangrijk structuur, herhaling en voorspelbaarheid zijn voor jonge kinderen die extra taalondersteuning nodig hebben.

In jouw kleine groep is er veel ruimte voor individuele aandacht. Jij ziet wat een kind nodig heeft en sluit daar dagelijks op aan, zodat ieder kind stap voor stap groeit in taal, zelfvertrouwen en zelfstandigheid.

Je werkt intensief samen met collega’s, ouders en het Familieservicepunt om de ontwikkeling van ieder kind zo goed mogelijk te ondersteunen.

Wie ben jij?

• Je bent een bevoegde leerkracht (bij voorkeur onderbouw)
• Je hebt affiniteit met het jonge kind en taalontwikkeling
• Je bent warm, geduldig en duidelijk in je aanpak
• Je kunt goed differentiëren en werken in een kleine groep
• Je werkt graag samen met collega’s en ouders
• Je staat open voor samenwerking met het Familieservicepunt
• Je gelooft in gelijke kansen en een sterke start voor ieder kind

Onze visie - de Familieschool

Bij OBS In ’t Veld werken we vanuit de drie pijlers van De Familieschool.

1. Samen leven en samen leren

Kinderen leren het best in verbinding met anderen. We bouwen aan een veilige school waar respect, vertrouwen en samenwerking centraal staan.

2. Kansrijk ontwikkelen voor ieder kind

Ieder kind verdient gelijke kansen. We bieden onderwijs dat aansluit bij wat een kind nodig heeft, met extra aandacht voor taal en ontwikkeling vanaf de start.

3. Sterke verbinding met ouders en wijk

Ouders zijn onze partners. Met het Familieservicepunt versterken we samen de ontwikkelkansen van kinderen binnen school, thuis en in de wijk.

Binnen deze pijlers werken we aan een omgeving waarin kinderen mogen ontdekken, groeien en vertrouwen opbouwen.

Vanuit die basis kijken we elke dag met een frisse blik naar ieder kind: ieder kind krijgt ruimte om te ontdekken, grenzen te verleggen en zichzelf te verbazen. We bieden een veilige basis vol rust en structuur, en dagen tegelijkertijd uit om verder te kijken. Iedere dag is een kans om te leren, te proberen en opnieuw te beginnen.

Leren doen we samen. Met nieuwsgierige ogen, aandachtige oren en een warm hart bouwen we aan vertrouwen. We nemen de tijd om ieder kind écht te leren kennen: wie ze zijn, wat hen beweegt en waar hun kracht ligt. We luisteren, kijken en begeleiden hen stap voor stap in hun ontwikkeling.

Leren betekent bij ons actief ontdekken: vragen stellen, onderzoeken, proberen en ervaren. Binnen en buiten de klas krijgen kinderen de ruimte om hun talenten te laten zien. Fouten maken mag, want juist daarvan leren we.

We blijven zelf ook leren en ontwikkelen. We reflecteren, verbeteren en pakken kansen om ons onderwijs steeds sterker te maken. Goed onderwijs laten we niet aan het toeval over.

Elk talent telt. We zien kinderen in al hun vormen en moedigen hen aan om te ontdekken waar ze goed in zijn en dat met vertrouwen te laten zien.